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了新的
芽。母亲做了简单的午饭。下午，她去上班前，说：“有什么事……给妈打电话。或者，找杨老师也行。”我看着母亲眼神里的狡黠，语无伦次地说道：“妈，你……你说啥呢，那是我老师喂。”
母亲笑着拍着我的肩膀：“妈懂，妈这个年纪了，看的出来，你呀，有福了。”说完就咯咯地笑着走了。
我知道，那晚之后，母亲对杨俞的态度发生了微妙的变化。不再是单纯的“辰辰的老师”，而是一个在危急时刻挡在我身前、又在医院不眠不休守着的“自己
”。这种变化让我心
微颤，又有些莫名的烦躁。
周一，我返校。
走进校门时，早自习的铃声刚刚响过。校园里空
了许多，只有零星几个迟到的学生抱着书包狂奔。梧桐树抽出了黄的新叶，在晨风里轻轻摇晃。水泥路面
净湿润，仿佛刚被冲洗过，空气里有淡淡的泥土和青
味道。一切都散发着春天特有的、焕然一新的气息，试图掩盖冬
留下的创痕。
我刻意放慢了脚步，肋骨处的固定带在走动时带来隐约的束缚感。额角的敷料被发遮着，但脸颊和手背上的几处淡青色淤痕，在光下依然可见。我知道这会引来目光，探究的，同
的，或许还有好奇的。我
吸一
气，挺直脊背，朝着教学楼走去。
教室在后排。还没走到门，就听见里面传来嗡嗡的读书声，夹杂着武大征刻意压低却依旧洪亮的领读声。我出现在门时，读书声有几秒钟的凝滞，几十道目光齐刷刷地投了过来。惊讶，打量，窃窃私语。
武大征立刻从座位上弹起来，夸张地挥舞着手臂：“安静！安静！欢迎我们英勇负伤、光荣归队的辰哥！”
教室里响起一阵善意的哄笑和零星的掌声。几个平时关系还不错的男生冲我挤眉弄眼，
生们也投来关切的目光。我扯了扯嘴角，算是回应，走到自己的座位坐下。桌肚里塞满了东西——各种笔记复印件、慰问卡片、甚至还有几包零食。武大征凑过来，低声说：“都是兄弟们的心意，还有……呃，某些同学偷偷塞的。”他朝我眨了眨眼。
我没什么心理会这些，将东西粗略整理了一下，拿出课本。
第一节就是语文课。
上课铃响，走廊里响起熟悉的脚步声，不疾不徐。我的心跳，不受控制地漏跳了一拍，随即又沉缓而沉重地搏动起来。目光不由自主地投向门。
杨俞走了进来。
她穿着浅杏色的针织衫，黑色直筒裤，发比之前似乎剪短
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